近年來，職業(yè)教育的重要性不斷被提及，社會各界也在不斷推進職業(yè)教育發(fā)展，給職業(yè)教育帶來的新的機遇與挑戰(zhàn)，而職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)則是職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。
職業(yè)教育前景廣闊
當前，我國經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由以低附加值的勞動密集型產(chǎn)業(yè)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿吒郊又档募夹g(shù)密集型產(chǎn)業(yè)為主，對技術(shù)技能人才整體數(shù)量和質(zhì)量需求大幅提升，對高層次技術(shù)技能人才的需求更加旺盛。但是，我國技術(shù)技能人才供給存在總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、層次偏低的問題，技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系與市場需求匹配度不高。作為與經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合最為緊密的教育類型，職業(yè)教育迎來了承擔歷史使命實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略窗口期，適應(yīng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要，迫切需要用新發(fā)展理念全面統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)教育改革發(fā)展，在擴規(guī)模、強質(zhì)量、上臺階、提檔次等方面實現(xiàn)跨越升級，努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，深化人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地的作用
職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地是數(shù)字信息技術(shù)飛速發(fā)展與職業(yè)教育本質(zhì)相結(jié)合的產(chǎn)物，是虛擬仿真教學(xué)的集合體。在職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地中，依托儀器設(shè)備、模型、虛擬仿真技術(shù)，以及利用場地、環(huán)境的布置，模仿出真實工作程序、工作環(huán)境、技術(shù)指標、動作要求，進行科學(xué)研究、工業(yè)設(shè)計、模擬生產(chǎn)、教學(xué)訓(xùn)練和考核鑒定等。具有沉浸性、交互性、想象性等特征，所創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境具有
物理真實感、環(huán)境真實感和行為真實感，使學(xué)習(xí)者能夠在類似真實的情境中去體驗解決真實問題的過程。
職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地在教育領(lǐng)域所能發(fā)揮的主要有3點。
1、有利于學(xué)生提前熟悉實訓(xùn)的真實環(huán)境，熟練掌握職業(yè)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、無需消耗任何材料，且可以多次重復(fù)實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。職業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)基地具有先進性、共享性、易擴充性和易于改進等特點，減少了設(shè)備投入經(jīng)費，使教學(xué)內(nèi)容在虛擬的環(huán)境中不斷更新，實訓(xùn)教學(xué)及時跟上技術(shù)的發(fā)展，滿足不斷變化的教學(xué)需求。
3、具有極強的教學(xué)功能兼容性，適用于從教學(xué)設(shè)計到考核測評的實訓(xùn)教學(xué)全過程。多數(shù)通用型應(yīng)用軟件兼具實訓(xùn)教學(xué)的仿真功能，通常一款軟件可以同時支持多個實訓(xùn)項目的仿真教學(xué)。
如何建設(shè)職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地
北京云中逐夢專注職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)，涉及化工、食品、環(huán)境、生物制藥、工程力學(xué)、材料工程、電氣工程等多個專業(yè)領(lǐng)域，開發(fā)了及實驗、實訓(xùn)、半實物仿真工廠為一體的職業(yè)教育學(xué)虛擬仿真實訓(xùn)基地，為各專業(yè)人才培養(yǎng)賦能。
基地建設(shè)目標
基地建設(shè)及內(nèi)容
基地建設(shè)主要分為4個板塊內(nèi)容：實訓(xùn)基地環(huán)境建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實踐教學(xué)資源建設(shè)、社會服務(wù)能力建設(shè)
職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)對于革新高職教學(xué)理念，推動高職實訓(xùn)教學(xué)改革，解決部分實訓(xùn)教學(xué)難題等方面都有非常重要的意義。北京云中逐夢愿與各方一道進行職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)，促進職業(yè)教育發(fā)展，讓職業(yè)教育在疫情之下，依然能夠培養(yǎng)出大量的高素質(zhì)技能人才，促進我國產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型。
